Архив меток: Лучшие репетиторы

Лучшие репетиторы

Лучшие репетиторы — кто они? Это люди — безукоризненные мастера своего дела, жадно дающие людям знания.

Основной критерий — это не столько квалификации, степени (хотя это всё важно также), а сколько успешный опыт подготовки. Например, не каждый репетитор вытянет погрязшего в плохих оценках двоечника. И согласитесь, что даже если некоторые репетиторы и вытянут двоечника, то не все смогут преподавать на университетском уровне или же готовить преподавателей по тому же предмету. Например, такая ситуация — преподаватель английского готовит другого преподавателя. И какими нужно обладать знаниями, каким опытом, чтобы помочь на таком высоком уровне.

И еще один очень важный и показательный момент, о котором многие забывают. Важно еще количество подготовленных учеников, добившихся высот. Вот, например, у меня научный руководитель по диссертации был человек, выпустивший более полусотни аспирантов. Только представьте, какой это громадный объем, какой это колоссальный труд! Вот это результативность!

Возьмем также английский язык, например. Я понимаю, что человек-репетитор гений в своем деле, он помогает многим людям, ему благодарны люди. Есть даже премии лучших учителей. Так вопрос в том, почему бы не помочь большему количеству людей, делясь своими знаниями? Ведь преподаватель за свою относительно короткую жизнь не может позаниматься со всеми, а вот знаниями поделиться при использовании современных технологий можно и это нетрудно. И разве те преподаватели, которые делятся своими знаниями онлайн через Интернет, разве они тоже не делает благое дело, если эти знания действительно нужны другим людям.

Но здесь важно не просто нести уже готовые, тысяча раз виденные знания, но надо нести что-то новое, систематизировать как-то по-новому или создать что-то новое. Тогда это будет интересно. А просто так копированный учебник — это никому уже давно не нужно. Ведь, если разобраться, настоящие изобретатели, гении — это не те, кто копируют плагиат, они не копируют знание — они создают знание, имеющее общественную ценность, имеющее общественное достояние.

Я считаю, что сейчас в эру современных технологий лучшие репетиторы — это те, кто эффективно распространяют свои знания, которые имеют реальную ценность, и также те — кто создают какие-то универсальный методики онлайн-обучения. А просто так — заниматься лишь с определенным кругом учеников — это слишком узко и не говорит о пользе знаний именно для большего количество людей. А критерий полезности знаний — это, в первую очередь, тот объем знаний, которые помогли людям.

Например, есть такой замечательный автор по математике, который помог многим для поступления в вуз, как Сканави. Эта книга помогла многим поколениям, очень многим людям. Есть, конечно, множество других книг, но я просто ради примера взял эту. И это прекрасно! Какой отличный репетитор! Он не занимается с нами индивидуально, но мы благодаря его труду занимаемся очень эффективно. И это разве не первоклассный репетитор?!

Правда, другое дело сейчас. Сейчас, ни для кого не секрет, что книги всё менее и менее читаются. А через интернет практически все ищут информацию. И чем дальше — тем больше людей будут искать информацию. И это неизбежно, так как сейчас старое поколение практически не использует Интернет, но его заменит предыдущее поколение и все поколения станут грамотными интернет-пользователями. И если будут какие-то образовательные ресурсы, которые будут приносить пользу и их создаст репетитор или репетиторы — разве это не достижение, разве это не феном современного информационного общества?

Кроме того, почему многие преподаватели и репетиторы думают только о выгоде. Да — это работа, и деньги зарабатывать нужно. Но хорошо, я думаю, помимо заработка денег нести еще какую-то общественную пользу.