Архив рубрики: Преподавание английского языка и репетиторство

Минусы обучения на курсах

Часто стоит вопрос, как учить английский язык – на курсах, с репетитором или самостоятельно. Какие минусы обучения на курсах.
1.Преподаватель один, студентов много. Деньги часто не самые маленькие. За каждым студентом трудно уследить, чисто физически невозможно уделить всем должное внимание.
2.Разные способности студентов. У всех разная усвояемость материала. Тест на определение уровня он дает лишь приблизительную оценку. Всё равно в группе оказываются слабые и сильные студенты. И слабые не успевают, а сильные подавляют, хотят двигаться вперед.
3.Однотипная программа, отсутствие индивидуального подхода
Часто выбирается учебник и по нему проходится материал. Но я так думаю, что этот учебник можно пройти и самому. Можно сделать даже больше, а именно: купить больше похожих учебников и проштудировать их. И тем более следует сказать, что пройти один учебник – затем подняться на уровень, потом пройти еще один учебник – и подняться на следующий уровень – это нереально. Каждый последующий уровень требует больше сил и требует большего усвоения материала, и чисто по объему две книжки даже не вместят материала, чтобы подняться на уровень, так как надо всё не просто прочитать, но изучить, проработать, проговорить.

 

 

 

Что нужно сделать, чтобы быть репетитором

Вы решили стать репетитором. Что дальше? Что нужно?
Нужна в первую очередь компетентность. Я считаю, чтобы преподавать, нужен как минимум уровень выше среднего – Upper-Intermediate. Иначе это просто несерьезно. И то нужно оговориться, что при этом уровне можно брать не всех, а только начинающих, но никак не с высоким уровнем.
Если есть высшее образование, это большой плюс. Если его нет в этой сфере, то можно его получить или же получить второе высшее образование (если есть первое).
Вообще при работе на курсах и развитии себя в области преподавания, высшее образование хотя и не является обязательным условием, но крайне желательно.
Если же у вас есть очень хороший уровень, и нет желания учиться 3 года по программе второго высшего, то можете сдать на международные сертификаты, чтобы подтвердить свой уровень. Есть сертификаты, как на знание, так и преподавание.
Если у вас есть желание преподавать и уровень высокий, то можете преподавать и так для начала, а потом сдать на сертификаты, дипломы.
Я знаю одно – чтобы стать репетитором, более того, хорошим репетитором, нужен опыт. Поэтому надо начинать и преподавать. А если пока у вас опыт небольшой и профессиональные компетенции нужно совершенствовать, то просто занимайтесь для начала за маленькую цену, а потом, по прошествии времени, будете идти дальше к совершенствованию.

 

Сколько стоит занятие с репетитором в Москве

Цены в Москве разные. Зависит от того, вы приезжаете к репетитору или же репетитор приезжает к вам. Естественно, с выездом дороже.

Часто заходишь в Интернет и видишь, какие там цены. Например, 1500 рублей – за академический час (то есть за 45 мин.).
Не факт на самом деле, что данные репетиторы находят учеников за эти деньги. На самом деле, эти цены часто завышены. Знаю многих репетиторов, которые не студенты и которые готовы заниматься за гораздо меньшие деньги – за 1000 рублей с выездом. Почему это так?

По разным факторам. Кому-то проще найти учеников, кому-то сложнее. Если у репетитора (мы говорим о том репетиторе, который живет в Москве) много желающих, которые хотят с ним заниматься, то вряд ли он будет соглашаться заниматься за 1000 рублей. Ведь есть желающие заниматься за большие деньги, а время его ограничено.

Во-вторых, в Москве много альтернатив. И 1000 рублей по московским меркам не такие уж большие деньги. Можно в этом многомиллионном городе найти и другие альтернативы, как в репетиторстве, так и без него.

С другой стороны, профессиональный репетитор английского за дешево заниматься не будет, так как нет на это времени. Обычно, если репетитор опытный и квалифицированный, то он выбирает время, и ученики подстраиваются под него, так как многие хотят с ним заниматься.

Монотонность в репетиторстве

Некоторые считают, что репетиторство – очень монотонное занятие. На самом ли деле это так? Думаю, это зависит от человека. Есть различные типы людей и некоторым монотонность или любой намек на нее – кажется неприемлемым. Есть люди, наоборот предпочитающие какую-то стабильность, упорядоченность, творчество.
Не думаю, что работа репетиторов такая уж прям монотонная. Во многом это зависит от уровня учеников и от их потребностей. Если заниматься всё время с новичками, которым нужен только «общий английский», то действительно там один шаблон в основном и не так много вариаций. Но в то же время люди всё равно приходят с разными потребностями, у некоторых всё равно есть какой-то опыт изучения языка. Может этот опыт – опыт изучения другого иностранного языка. Но это тоже важно. Так как если человек изучал еще какой-то другой язык, то английский учится легче.
Кроме того, ученики могут приходить различного уровня, и многим нужен не просто общий английский, но и деловой английский или специализированный английский, или же разговорный, или же подготовка к международным экзаменам. И здесь процесс обучения не может быть скучным, если преподавание английского действительно нравится.
Лично я не могу назвать преподавание английского монотонным и скучным. Это интересно. Это заражает тебя энтузиазмом. Это своеобразный образ жизни.

Плюсы репетиторства

Сейчас очень большое количество репетиторов. Безусловно, это не просто так, как существуют определенные плюсы репетиторства. Давайте их перечислим и вкратце поясним.

1.Сравнительно не плохой доход
Действительно, как известно хождение к репетиторам – недешевое удовольствие. Если мы берем Москву, то и подавно. Средняя цена по Москве за полтора часа (90 минут, 1 академический час – 45 минут) – составляет около 1500 рублей. И здесь простая калькуляция. Даже если 2 занятия в день, то в день 3000 рублей. Умножаем на число дней (на 30) и получается 60.000 рублей. В принципе, не так уж т плохо, это не самая маленькая зарплата.

2.Относительно свободный график и большое количество свободного времени
Безусловно, очевиден тот факт, что занятость не такая большая, а эффективность высокая. Можно самому выбирать график работа. Репетиторство как правило проходит в свободном режиме, преподаватель сам устанавливает время, предлагает возможные варианты, а ученики уже подстраиваются. Бывает, конечно, и другое. Это зависит от уровня загруженности репетитора.

Итого, можно выделить два основных плюса репетиторства – это сравнительное неплохой доход и наличие гибкого графика с неплохим запасом свободного времени (он может быть свободным художником).

Преподавание английского языка в вузах

Как сейчас преподается английский язык в высших учебных заведениях? Часто общаешься со студентами и слышишь различные отзывы: «У нас английский вообще никакой», «Мы ничего не знаем», «У нас английского уже два года нет» и т.д. В основном, отзывы негативные.
Студенты часто не ходят, не посещают занятия. И уровень в целом очень слабый. Была знакомая из Бауманского университета, которая успешно сдала FCE (First Certificate of English) – сертификат уровня Upper-Intermediate. На уроках ей было жутко скучно, так как ее уровень сильно превосходил остальных. И вы думаете – она получила автомат? Ничего подобного. Возник лишь конфликт с учительницей.

Я искренне надеюсь, что это скорее исключение. И подготовка в языковых вузах намного более серьезная.

Какие ошибки часто допускают преподаватели английского?

Преподаватели – тоже люди. Все делают ошибки, в том числе и они. И это могут быть, например, не какие-то грамматические, лексические ошибки, а ошибки построения методики обучения, ошибки в общении с учениками. Рассмотрим некоторые типичные ошибки:

YouTube Трейлер

1. Пофигизм
То есть, есть урок и преподаватель получает за это деньги. Имеется в основном только формальное отношение. Особо не вкладывается душа. Ученик в этом случае – объект прибыли, источник получения дохода. Но без вкладывания души не получится хороший результат.

2.Непрофессионализм
Иногда преподаватель английского сам не имеет высокий уровень и берет сильных учеников, и возникают проблемы недообъяснений, неточностей и т.д. Преподаватель должен быть в разы сильнее ученика, каким бы сильным не был сам ученик.

3.Недостатоная подготовленность к урокам
Подготовка к урокам – кропотливое занятие. Это требует времени. И без подготовки урока – он менее эффективен. Крайне важно продумать структуру урока. Только потом с опытом подготовка занимает меньше времени и многое уже делается на автомате.

4.Отсутствие дисциплины
Особенно это касается подростков и детей. Только позволь им, и они уже сразу сядут на шею. Как ты себя сразу поставишь, так к тебе и будут потом относиться. А без дисциплины, при распущенности ученика, невозможно добиться результата

5.Непунктуальность
Недопустимы опоздания, перенос занятий и уж тем более  не приходить на них. Также здесь есть и обратная сторона медали – чрезмерная пунктуальность. Это когда прошло, например, полтора часа и преподаватель, например, на середине предложения смотрит на часы и говорит «Извините, но время вышло».

 

Как найти своего преподавателя по английскому

Преподавателей английского очень много. Как найти именно своего преподавателя? При поиске важно учитывать следующие критерии:
1.Уровень
Всё-таки это на первом месте. Опыт преподавания очень важен, но может быть много отрицательного опыта, пусть даже его и много. Мне рассказывали неоднократно, что нередко сами преподаватели допускали серьезные ошибки или не могли подправить ошибки студентов.

YouTube Трейлер

2.Опыт
Даже если и есть уровень, без опыта это мало что значит, так как одно дело знать. Другое дело – донести свои знания, замотивировать, выбрать правильную методику. Это приходит с опытом. Обычно вначале ломается много дров

3.Образование, сертификаты, подтверждающие знания
Образование иняза желательно, но не обязательно. Так как часто просто дурят народ. Покупаются дипломы, или же говорится, что диплом есть, а на самом деле его нет, как говорится, просто заговаривают зубы. Международные сертификаты важны, необходимы в плане повышения квалификации и очень хорошее дополнение. Хотя может быть просто высокий уровень, и нет ни образования, ни сертификатов. Но это скорее исключения.

4.Результат
По прошествии времени обязательно должен быть виден результат. Иначе, зачем учиться? Существуют различные уровни в английском. Важно переходить на последующие уровни и решать поставленные задачи – например, разговориться; говорить с минимальным количеством ошибок; лучше воспринимать на слух и т.д.

5.Умение заинтересовать ученика, помочь ему поверить в свои силы и добиться результата.

А то бывает так, что учитель отбивает всякую охоту заниматься языком. А кому это будет нравиться?

 

 

Преподаватели по скайп

Скайп предлагает удивительную возможность изучать английский дистанционно. Есть преподаватели по скайп – как русскоязычные, так и англоязычные.

С носителем стоит заниматься тогда, когда уже более-менее приличный уровень.
И существует большой выбор преподавателей. Вы взяли пробный урок. Если что-то идет не так, то не надо терпеть, а стоит попробовать позаниматься с другим преподавателем.

YouTube Трейлер

Кто обычно преподает по скайп? Я думаю, вряд ли это будет делать человек из столицы с хорошей работой или клиентурой, так как ставка по занятиям по скайп ниже. И не всем нравится работать за компьютером.
В то же время существует много талантливых людей из регионов, которые с удовольствием возьмутся за это. Или же есть люди с физическими недостатками, и они не могут работать в нормальных условиях и такого рода преподавание по скайп – для них хлеб.

Преподавать через скайп – это использование новых технологий.
В любом случае, даже если не брать уроки, то просто виртуальное общение, общение в виртуальном пространстве на английском очень полезно.