Архив рубрики: Английский язык для детей

Как выбрать для ребенка курсы английского языка

Выбор курсов английского языка – явление довольно распространенное. Причина этого явления проста: знание английского в современном мире ценится довольно высоко. Практически в каждом резюме существует подобный пунктик под названием «Иностранные языки», который желательно заполнять, дабы не упустить вакантное место. Теперешние детишки – это подрастающее поколение, для которых в недалеком будущем знание английского языка уже не будет являться роскошью, а в какой-то степени обязанностью.

Скучные школьные занятия, к сожалению, не пробуждают у детей особого желания учить иностранный язык. Со временем ком неприязни к английскому становиться все больше и больше. И, чтобы ни упустить шанс научить малыша разговаривать на этом необходимом сейчас языке, не стоит жалеть вкладывать в это деньги, так как польза от знания ребенком  языка окупиться с лихвой. Первым делом улучшение языковой сферы ребенка проявится на его школьных отметках, что положительно отразиться и на выпускном аттестате. Это уже довольно большой плюс. И, вдобавок, знание английского поможет образованному чаду найти более перспективную работу, способную в дальнейшем открыть для него огромные горизонты успеха не только в родной стране, но и за границей.

Так как же выбрать для ребенка курсы английского языка, которые станут для него не просто очередным скучным занятием за партой, но и принесут ему пользу?

Естественно, первым делом при выборе курсов английского языка, следует обратить внимание на сроки лицензии выбранного вами учреждения. Не менее важно выяснить продолжительность существования данных курсов и квалификацию преподавателей. На курсах могут работать, как и русскоязычные выпускники лингвистических вузов, так и носители языка. Главное, что бы данные лица обладали соответствующим образованием, подтверждающим их право на преподавание. Вопрос о преподавателе, для которого английский язык является родным, стоит боком: сможет ли ребенок справиться с языковым барьером, зная, что в трудную минуту педагог не сможет поддержать его по причине незнания русского языка? Поэтому, стоит заранее также разузнать обладает ли педагог-носитель русским языком.

Для достижения максимально положительных результатов, методика преподавания на курсах не должна быть схожа с методикой, которую предлагают детям в школах. В противном случае – эффект будет довольно удручающим, и ребенок просто окажется посещать такие занятия. Уроки, проводимые на курсах, должны пестреть позитивными эмоциями, активной английской речью, и увлекательными упражнениями, преподносимыми в виде игр. Дети не нуждаются в длительных монотонных разбирательствах и раздумьях о том, где же тут все-таки поставить past perfect  и past perfect continuous. Со способностями, данными им от природы, они «вливаются» в язык и полностью «погружаются» в него. Маленькие дети – это не студенты языковых вузов, и им не нужно наизусть знать все грамматические тонкости английского языка. Все самые необходимые и чаще употребляемые правила, ребята могут вывести из самих практических занятий. Структура предложения, времена, артикли – все это можно найти в диалогах, рассказах, детских песенках и т.д.

Максимальное число детишек в группе желательно чтобы не превышало 6-ти человек, иначе преподаватель просто физически не сможет уделить должное внимание каждому ученику. Кроме того, довольно большим плюсом будет являться возможность для ребенка практиковать свои умения английского не только с преподавателем, но и со сверстниками, с которыми он, возможно, будет чувствовать себя намного комфортней.

Английское лето для детей

О преимуществах изучения маленькими детьми с раннего детства сразу двух языков знают многие. Ребенок, владеющий иностранным языком с самого детства, имеет большие способности к изучению в дальнейшем другого иностранного языка. Так как, осознав единожды, будучи еще малышом, что один и тот же предмет может называться по-разному, в голове у него откладывается это раз и навсегда. Знание двух языков, кроме того, обогащает словарный запас ребенка, и в сравнении со своими сверстниками он кажется более способным и сообразительным. В доказательство этому, можно привести пример. Считается, что до 6-ти лет дети не способны придумать несколько объяснений, допустим, для картинки с обращенными друг к другу профилями, обрамляющими в середине белую вазу. Так вот, дети, обладающие одновременно двумя языками, справляются с данным заданием более успешно, чем их сверстники.  А какой родитель не хочет, что бы его чадо было успешным и сообразительным? И это довольно веский аргумент для изучения детишками иностранного языка с самого детства, не правда ли?

Лето – лучшая пора года, что бы поиграть и порезвиться на свежем воздухе. Вот тогда-то и можно совершенствовать свое маленькое чадо, отдав его в лагерь «английского языка». Лагерь «английского языка» — это место, где с утра до самого вечера ваш ребенок будет слышать только английскую речь, максимально «окунется» в британскую атмосферу, и сам будет учиться разговаривать на данном языке. Одним из преимуществ  такого лагеря является то, что если ребенок и не сможет заговорить на английском языке, то хотя бы просто на физиологическом уровне будет хорошо подготовлен. Постоянно слыша английскую речь, ухо адаптируется к языку, его фонетике и стилистике на подсознательном уровне, и по окончанию данного физиологического этапа, ему уже будет намного проще учить иностранные слова, понимать английскую речь на слух, и заговорить самому. Естественно, будет невероятным плюсом, если воспитателями и преподавателями в лагере окажутся так называемые native speakers. В таком случае, дети просто не будут иметь языкового выбора, и на английском языке им заговорить придется. Кроме того, в таких лагерях проводятся занятия по английскому, кардинально отличающиеся от школьных уроков. В отличие от школы, лагерь стремиться к большему потоку клиентов, и его задачей является завлечь их любыми способами. А дети – клиенты довольно капризные, и именно поэтому в лагере должно быть все максимально увлекательно, включая и занятия по английскому языку.

Такой лагерь является отличной альтернативой обычному лагерю, так как он сочетает в себе все необходимые мероприятия, благодаря которым отдых в лагере можно назвать самым что ни на есть активным. И самое главное, покинув лагерь и вернувшись к обычному образу жизни, ребенок наверняка захочет продолжить изучение английского языка на более углубленном уровне. Здесь родители могут посовещаться и выбрать для ребенка лучший, по их мнению, способ дальнейшего обучения языка. Это могут быть и курсы английского языка, и репетитор, или родители решат самостоятельно обучать малыша. Главное, что основа для обучения уже будет заложена.

Кроме того, существует возможность отправить ребенка в лагерь в Великобританию, поездка в который окажется для него невероятным приключением. Отправив ребенка в такой лагерь, можно с уверенностью сказать, что там он сможет поломать любой языковой барьер. Выбор языковых школ велик – стоит лишь остановиться на одной из них. Разные школы могут предоставить разные услуги, так, к примеру, одни школы базируются на занятиях искусства, когда другие предлагают детям в распоряжение спортивный комплекс. И все это сопровождается увлекательными занятиями по английскому языку.

Английский для детишек бесплатно – сегодня это реально

Как детишки могут овладеть английским языком совершенно бесплатно? Легко! Современный быстроразвивающийся мир преподносит нам грандиозные возможности! Высокооплачиваемые преподаватели, нудные и, зачастую, неэффективные языковые курсы и школы – все это прошлый век. Сейчас, все что нужно, для того, что бы выучить английский язык – это доступ к Интернету. В мировой сети имеется невероятное количество различных методических материалов, которые могут заинтересовать маленького полиглота, разбудив в нем интерес к языку.

Современная жизнь ставит перед нами определенные условия, не соблюдение которых зачастую приводит к жизненным неудачам. Так и с английским языком, ведь сегодня английский язык – это необходимость. Без английского нет возможности зарабатывать больше (многим сотрудникам доплачивают за знание языка), без него довольно сложно общаться с иностранными коллегами, полностью расслабиться на отдыхе за границей, и так далее… Примеров очень много. Английский есть везде  –  и в компьютере, где большинство дельных программ именно на этом языке, и в телевизоре, сообщающем очень много, как полезной, так и не очень полезной информации, и даже в собственном мобильном телефоне, любезно информирующем о том, что «абонент находится вне зоны доступа сети». На данном мировом этапе английский язык – это язык торговли, науки и быстроразвивающихся технологий. Английский язык на самом элементарном уровне знают практически каждый третий житель любой страны. И, кроме того, благодаря английскому языку становится не так страшно заблудиться в чужой стране!

Именно все вышеперечисленные преимущества делают английский язык для подрастающего поколения необходимым объектом для изучения. Каждый заботливый родитель хочет в будущем видеть свое чадо успешным и образованным человеком, гордо несущем высоко поднятую голову навстречу новым, и порой сложным, жизненным этапам. Естественно, чтобы получить такие результаты, необходимо начинать прилагать усилия еще в раннем детстве, тогда, когда мир еще не кажется таким суровым, а в будущем тяжелые будни еще можно заполнить различными веселыми играми. Одной из таких игр может стать изучение английского языка, происходящее в веселой, дружелюбной атмосфере вместе с любимыми мультяшными героями, будь то сказок или мультиков. Желательно, что бы занятия-игры проводили сами родители, так как чужой человек, пусть даже профессионал своего дела, не сможет дать ребенку той поддержки и необходимых для него родительских чувств, в которых нуждается маленький малыш. Естественно, детям постарше можно нанять и квалифицированного преподавателя, способного подготовить ребенка к сдаче выпускных экзаменов, или к университету. Но 4-х или 5-ти-летний малыш не нуждается в такой тщательной зубрежке, и ему достаточно лишь начинать понемногу вливаться в английскую атмосферу, и непринужденно запоминать какие-либо простые слова (приветствия, названия предметов, животных).

Покопавшись в Интернете, там можно найти огромное количество довольно интересных видео-роликов, детских книг, и игр на английском языке. Малышу, который еще не умеет читать сам, родители могут читать сказки, где промежутками русские слова заменятся на английские, и таким образом, ребенок на слух будет постепенно запоминать иностранные слова. Если же родители не имеют достаточно свободного времени для чтения с  ребенком книг, то этому есть отличная и не менее эффективная с точки зрения изучения языка альтернатива – смотреть любимые мультфильмы на изучаемом языке.  Существуют отличные подборки мультфильмов для малышей, где в конце идут увлекательные упражнения на проверку изученного материала, которые, «разбавляя» различными играми, могут дать отличные результаты и заложить прочный фундамент для дальнейшего более серьезного подхода в изучении мирового и всеобще востребованного языка.

Как воспитать свое чадо гениальным ребенком

Любой родитель мечтает, чтобы его ребенок был сообразительным, творческим и внимательным. Но как это сделать, к сожалению, знают не все. Некоторые мамы и папы от безумной любви к своему чаду, цепляя на его нос очки, заставляют его с раннего детства читать толстенные книги, а кто-то отдает предпочтение витаминным комплексам и правильному питанию. Все это, конечно, хорошо, но чувствует ли от этого себя ребенок счастливым? Нравиться ли ему такой подход к саморазвитию? В большинстве случаев ребенок теряет интерес к продолжительному ежедневному чтению книг в течение первых недель. Аналогично и с правильным питанием, которое, по мнению ребенка, ему совсем ни к чему, ведь иногда так хочется чего-нибудь вкусненького…

 Но, к счастью, существует отличный метод, использование которого способствует развитию не только внимания, сообразительности, и совершенствованию творческого мышления, но и при правильном подходе может, если уж и не привести ребенка в восторг, то точно заинтересовать. Таким методом является изучение иностранного языка, к примеру, английского. Благодаря современным технологиям, и новейшим методическим разработкам изучение английского стало несравненно увлекательным занятием, особенно для детей. Поэтому, если вы хотите, что бы ваш ребенок был маленьким гением, учите с ним английский язык или отдайте его в языковую школу. Естественно, первый метод для малыша является более увлекательным, так как с родителями ребенок ведет себя более непринужденно, и сам выбирает способы изучения языка. В таком случае, главное – наличие для ребенка выбора методики изучения. Это могут быть любые материалы на изучаемом языке, от любимых мультиков и фильмов, и, заканчивая различными специализированными пособиями для малышей. Благо, в теперешнем мире дефицита таких материалов не наблюдается. Второй способ изучения малышом языка – языковая школа, прибегнуть к которому могут родители, у которых нет достаточно свободного времени, что бы самим заниматься языком с ребенком. Такой способ также дает хорошие результаты, но, к сожалению, не заменит малышу родительского внимания и любви. Малыш, окутанный родительскими чувствами, будет заниматься с большей охотой, и занятия будут восприниматься как настоящая игра. Когда в школе ребенок будет частенько сталкиваться с сухостью преподавателей, что может, наоборот, развить в малыше негативное отношение не только к языкам, но и к учебе в целом.

Так что же дает детям изучение английского языка? Ученые отметили, что с развитием у детей творческого мышления, которое является следствием изучения иностранного языка, малыши способны придумывать необычное новое применение для предметов, которые, казалось бы, могут использоваться только по своему назначению. Кроме того, ребенок, владеющий двумя языками, легко справляется с трудными задачами, которые требуют подавления «неверной» информации. Такая способность у детей-билингвов развивается благодаря их умению не только правильно составить фразу на иностранном языке, но и «отстраниться», «подавить» различные языковые факторы другого языка, к примеру, структуру английского языка, кардинально отличающуюся от структуры русского. Данная «отстраненность» протекает в определенных мозговых зонах, которые отвечают за торможение и внимание. Поэтому, в отличие от обычных детей, у которых эти участки мозга развиваются немного позже, и ввиду чего они не способны быстро среагировать и переключить внимание на другой предмет, дети-билингвы, благодаря своей языковой тренировке, обладают отличной работоспособностью этих зон.

Английский алфавит для детей

Обучение взрослых английскому отличается от обучения английскому детей. Взрослому можно дать просто алфавит и так запомнится. Детям нужно аудио, видео. Для взрослых это тоже очень нужно, но для детей еще важнее. И важны также игры.

Английский алфавит для детей 3 основные составляющие

1) аудио
2) видео
3) игры

Причем — основное видео и игры.

Какого плана можно посмотреть видео?

1) Обычное произношение алфавита

Здесь просто четко произносится алфавит по буквам. можно посмотреть на примере аудиозаписи:

Аудио урок Алфавит и новые слова»

Прослушивание данного урока хорошо для произношения. Однако, хорошо чтобы это было бы как-то более весело.

2) Алфавит песенка

Здесь не просто произносится английский алфавит для детей в монотонной форме, но здесь представлено это в в виде песенки про алфавит. Песни нравятся всем — и детям и взрослым. Это несомненно. Здесь идет два варианта сразу в одном — удовольствия и знания. Поэтому этим инструментом ни в коем случае не стоит пренебрегать. Почему люди изучают английский язык? Некоторые люди учат английский потому что знать, как переводятся зарубежные песни.

3) Алфавит вместе со словами

Это тоже очень интересный вариант. Здесь не только произносятся буквы алфавита, но также даются слова с произношением к каждой буквы. Данная методика очень эффективна, так как здесь еще подключается ассоциативная память.

Пример. Называется буква A (эй) и дальше дается существительное, начинающееся с этой буквы. И так далее:
B (би:) box (коробка)
C (си:) cat (кот)

Английский алфавит для детей игры

Бывают, правда, еще такое, что алфавит учится пол года. Я не понимаю, зачем так много тратится время на это. Хорошо выучить алфавит, а дальше уже переходить к словам. Это основное.

Также очень хороший вариант, как можно быстро выучить английский язык — это карточки с буквами английского алфавита. Но они должны быть сделаны по-особому. Обычно взрослым хватает текста и перевода. Детям нужен обязательно более крупный размер карточек. И также важна картинка. С одной стороны — картинка, с другой стороны слово. что значит данная картинка на русском или на английском. Можно иметь не одну колоду таких карточек, а несколько — для расширения словарного запаса.

неправильные глаголы английского языка игры

Игры в английском языке делают урок гораздо более интересным. Сухое изложение материала не может иметь успех долгое время. Это может продолжаться 10, 15 минут, но не больше. Что касается детей, то они устают еще быстрее. В связи с этим, хорошо чтобы уроки английского языка имели какой-то игровой элемент. Откуда взять игры? Или же их можно придумать? Оба эти способа хороши. Обычно к каждой книге для студента есть Teacher’s book (книга для учителя) там дано очень много рекомендаций, как правильно вести занятия. Также предлагаются и игры. В дополнение к этому, существуют отдельные книги также с заданиями. Причем подобного рода игры часто подразделяются по уровням.

Какие можно придумать игры на неправильные глаголы в английском языке? Это зависит от количества человек. Одно дело, если это минигруппа, и другое дело – если это два человека. Рассмотрим случай двух человек. Я пришел к такому выводу, что игра должна быть не сама по себе, а в ней должна быть какая-то конечная цель. Хороший вариант – также иметь какую-то оценочную систему.

Неправильные глаголы английского языка игры пример

Дано: Есть определенный комплект карточек у двух человек. Первому человеку раздаются карточки. И второму человеку раздается такое же число карточек. Эти два комплекта карточек друг друга дополняет.
Пример. У первого студента карточка «бежал», а у второго «ran». И так приведены различные неправильные глаголы вперемешку. И начинается игра. Первый игрок кладет карточку на стол, другой – ищет у себя перевод. Дальше – наоборот.
Задача: сделать максимально больше правильных соотношений. Данная игра на неправильные глаголы английского языка может оцениваться по баллам.

Можно эту игру еще усложнить, но вот базовый вариант.

предлоги английского языка для детей

Обучение детей и взрослых – совершенно разные вещи. Это как бы два разных мира. Дети любят смотреть мультики. Детям нравится, когда весело. Для детей нужны иллюстрации. Нужно, чтобы с детьми играли. Как сделать так, чтобы предлоги английского языка для детей тоже стали доступными?

Мне кажется неразумным сказать ребенку следующее: «На, вот тебе список основных предлогов из тридцати штук. Сиди, учи. Выучи, так чтобы от зубов всё отскакивало. Приду, проверю через 20 минут».

Взрослые могут сами заниматься и достаточно долго. Они могут учить английский язык по такой методе. Но этот метод не для детей.

Мне кажется, что не стоит детям знать абсолютно все предлоги. Есть предлоги очень сложные.

Как сделать доступными предлоги английского языка для детей?

1.Сделать акцент только на основные предлоги (in, on, at, to, under …)

Нужны картинки, иллюстрации. Нужна разговорная практика на примере иллюстрированных материалов.

2.Просто больше читать несложной литературы
Если взять простую книжку, даже на самом простом уровне написанную, там обязательно будут повторяться предлоги. Это очень эффективный способ к запоминанию. Книги должны быть тоненькими книжечками, несложными, как раз для детей.

3.Хорошо смотреть простые мультики на английском языке
Есть несложные мультики. Это интересно, познавательно и способствует прогрессу.

Как заставить ребенка учить английский язык

Я знаю, что многим дается изучение английского языка с трудом. Многие пытаются выучить английский язык, но не получается. И какие только средства не пробуют, что не только не пытаются предпринять, чтобы выучить английский в полном смысле этого слова.

Как заставить ребенка учить английский язык

Но существует и другая категория людей. Это те люди, у которых многое уже есть и которые не хотят учить английский язык. Здесь, конечно, мотивация изучения английского языка низкая. Раз всё в жизни есть, то зачем тратить время на зубрежку.

Но бывает и так, что это обычная семья, но просто детям не интересен английский язык. Есть куда более интересные возможности приятного времяпровождения. Как заставить ребенка выучить английский язык?

Если принуждать, мне кажется, это даст результат, но до поры, до времени.

Самое важное – это не принуждать, а сделать так, чтобы ребенок сам захотел учить английский язык. Я знаю, что многие пытаются как-то мотивировать своих детей. Например, прочитаешь книжку – получишь 100 рублей. Но не думаю, что это правильно. Мне кажется, что это больше от какой-то беспомощности.

Какие есть варианты, чтобы помочь ребенку захотеть учить английский язык?

  1. Рассказать, как это будет важно для него в жизни (это работает, но не всегда)
  2. Найти хорошего педагога, который реально заинтересует ребенка (это помогает, но бывают ситуации, когда ребенок все равно не хочет заниматься)
  3. Грамотно замотивировать ребенка, чтобы ему хотелось учиться (создать позитивную атмосферу)
  4. Показать это на собственном примере (это бывает нелегко, но личный пример очень показателен)
  5. Помочь ребенку развивать те способности, которые у него есть, не перечеркивая это (а английский язык как дополнение)

 

to be английский для детей

В том году я был на даче, и одна знакомая рассказывала, как изучает английский язык ее дочка. Значит, метод изучения английского языка достаточно прост. Краткая характеристика выбранного метода: минимальное количество затрат при высокой эффективности. Как происходит обучение? На курсах или с репетитором? Ни то и ни другое.

Дочку учит английскому ее мама. Есть какие-то базовые учебники и по ним ведется обучения. Вначале были выучены слова. Здесь, конечно, когда преподается английский язык детям, важно сразу ставить хорошее произношение. И мне было интересно, насколько хорошее произношении у той знакомой. И я решил проверить это, спросил некоторые слова, чтобы она назвала, которые они изучали. Она называла: apple (яблоко), monkey (обезьяна), elephant (слон) и другие. Произношение было, конечно, не идеальное, но очень хорошее. Я только порадовался.

Далее, я подумал, что обычно на этом уровне также специально объясняется глагол to be для детей. И тогда я спросил, не учат ли они какие фразы или конструкции. На это я получил следующий ответ: «Да, это бесспорно хорошо. Но мой уровень английского языка не очень высокий. Учить английские слова я могу. А вот дальше, я что-то помню, что-то нет. Например, я могу легко сказать предложения с глаголом to be. Пример: I’m a housewife (Я домохозяйка), He’s an engineer (Он инженер) и тому подобное. Но насколько мои объяснение будут хороши для детей? Я не уверена, что смогу объяснить всё хорошо».

Вывод такой, что если есть возможность и время учить английскому языку своего ребенка, то это прекрасно. Когда делаешь работу для своего ребенка, то вкладываешь душу, как никто другой. Другое дело, часто не всегда позволяют знания и время. Тогда здесь нужно обратиться уже к профессионалам, если нужен быстрый результат. Если же цель сэкономить деньги, то хорошо хотя бы просто контролировать процесс обучения.

 

to be упражнения для детей

Часто я не совсем понимаю, почему не так много различных упражнений для детей у нас. А в основном только для взрослых. Если же есть упражнения для детей, то это преимущественно то, что издано зарубежными издательствами.

Когда вообще целесообразно начинать учить английский язык? Практика показывает, что это гораздо проще сделать, если начинать с детства. Потом английский язык выучить уже сложнее. Здесь существуют, по крайней мере две причины. Во-первых, уже память становится не та и ухудшается восприятие. Во-вторых, просто меньше у людей времени, особенно когда семья и работа.

to be упражнения для детей

Какие упражнения для детей на to be можно рассмотреть? Самое основное – это работа с картинками, флешкартами.

Я заметил, что взрослые без картинок и какой-то визуализации всё равно справляются. Но это не скажешь о детях.

Пример: Надо перевести на английский язык предложение – Они в лесу.

Взрослые легко сразу скажут – They are in the forest.

А вот дети сказать это конечно могут. Но в скором времени они от этого быстро устанут. А если перед их глазами стояла бы картинка с красиывм лесом и какой-то группой людей, то здесь уже эмоции изумления, радости, восторга. Лес как живой. Это интересно и запоминается. Можно просто спросить – Where are they? (Где они?) В ответ скорее всего услышим – In the forest или же They are in the forest.

Следовательно можно взять различные картинки с различными местами и отрабатывать форму глагола to be. Данные упражнения интересны.

Возникает другой вопрос: «Где брать такие картинки?» В Интернете очень много картинок. Я слышал, что многие делают так. Они набирают, например, фразу «они в парке» в поисковике и затем задают поиск по картинкам.  Или же поиск можно делать не только на русском языке, но и на английском. Можно, например, набрать «they are in the park» или же «people in the park» и легко найдутся нужные картинки.

Распечатывать картинки или нет – дело каждого. Но многие используют проектор, если есть такие условия. Обычно преподаватели английского языка объясняют одни и те же темы различным людям, группам, в различные года. Поэтому разумно иметь свой собственный портфолио, иметь свои отобранные упражнения или же, что еще лучше, самому составить интересные упражнения. Для детей упражнения с иллюстрациями будут намного более интересными, чем просто чтение текста.